НАША КОМАНДА
Мы — команда Bridges & Feelings, и наша цель — помогать взрослым становиться опорой для детей.
Мы верим, что социально-эмоциональные навыки (SEL) — это не теория, а способ жить в мире с собой и другими, строить теплые, уважительные отношения и растить детей в атмосфере доверия и осознанности.
Это и есть наша миссия — усиливать взрослых через SEL, чтобы каждая семья могла создавать дома среду, где спокойно, интересно и безопасно расти.
-
Құралай Жарқымбаева
Экспертка по Social and Emotional Learning с более чем 10-летним опытом работы в сфере поддержки детей и семей в разных странах. Работает с уязвимыми группами, школами и сообществами, создавая безопасные и развивающие условия для детей. Проводит тренинги для учителей, родителей, медработников и воспитателей, помогая им понимать детей глубже и сопровождать их развитие профессионально и бережно. Также сама работала учителем и социальным педагогом в сельской школе.
«МОЯ ЛИЧНАЯ ЦЕЛЬ — СДЕЛАТЬ SEL НОРМОЙ ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ СЕМЬИ В КАЗАХСТАНЕ: ДАТЬ ВЗРОСЛЫМ И ДЕТЯМ ОБЩИЙ ЯЗЫК ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ, УКРЕПИТЬ БЕЗОПАСНУЮ ДОМАШНЮЮ СРЕДУ И ПОМОЧЬ КАЖДОМУ ЧУВСТВОВАТЬ СЕБЯ УВЕРЕННЕЕ — В СЕМЬЕ, В КЛАССЕ, В КОМАНДЕ». — Куралай
-
Гульжиян Жаниева
Гульжиян — педагогиня и кураторка (классная руководительница) с многолетним опытом работы с детьми. Она была куратором в Назарбаев Интеллектуальной школе для одарённых учеников, а затем — учителем русского языка и литературы в школе регионального города. Выпускница международной программы Teach For Qazaqstan, успешно прошедшая строгий отбор и двухлетнюю практику в сообществе. Будучи школьным учителем в городе Абай, она реализовывала проекты, которые помогали детям в социальной адаптации: трансформацию школьных пространств, ночёвку в школе, выставки о животных, книжные инициативы и другие форматы, расширяющие доступ к образованию и развитию. Мама двух детей — Амиры и Али.
«Я ПРАКТИКОВАЛА СОЦИАЛЬНОЕ И ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ В СВОИХ КЛАССАХ И ВИДЕЛА, КАК ЭТО ПОМОГАЕТ ДЕТЯМ ПОНИМАТЬ СЕБЯ И ЛУЧШЕ ВЗАИМОДЕЙСТВОВАТЬ ДРУГ С ДРУГОМ. ТЕПЕРЬ ХОЧУ ПРИВНЕСТИ ЭТОТ ОПЫТ В СЕМЬИ». — Гульжиян
-
Айман Испулаева
Айман — руководительница проектов в сфере детского благополучия с 15-летним опытом. Она координировала международные и национальные инициативы в области здравоохранения, доступа к образованию, снижения неравенства и инклюзивного обучения. Работала с проектами для детей из уязвимых групп: детей с инвалидностью, с особыми образовательными потребностями и детей, оставшихся без попечения родителей. Мама Мансура.
«В BRIDGES&FEELINGS Я ПОМОГАЮ ПРЕВРАЩАТЬ ИДЕИ SEL В ЖИВЫЕ, ДОСТУПНЫЕ ПРОДУКТЫ И ПРОСТРАНСТВА, ГДЕ РОДИТЕЛИ МОГУТ УЧИТЬСЯ, ДЕЛИТЬСЯ И ЧУВСТВОВАТЬ ПОДДЕРЖКУ». — Айман
Помогаем им становиться опорой для детей и создавать дома атмосферу, где спокойно, интересно и безопасно расти.
а процесс, в котором дети и взрослые учатся понимать себя, управлять эмоциями,
создавать теплые отношения и принимать ответственные решения.
Мы следуем доказательной рамке CASEL, которая показала,
что развитие этих навыков влияет на академическую успешность, устойчивость,
качество отношений и благополучие в целом.
-
Разнообразие и инклюзия
Мы не стремимся привести всех к одной «норме».
В нашем сообществе ценится разнообразие, потому что именно в нем мы находим обогащение.
Каждый здесь может быть собой, чувствовать свою принадлежность и участвовать в процессе развития на равных. -
Достоверность и доступность
Мы знаем, как сложно родителям ориентироваться в потоке информации.
Поэтому делимся только научно обоснованными методами и знаниями, проверенными экспертами.
При этом делаем их простыми, понятными и удобными для применения — без сложных терминов и лишней тревоги. -
Человечность и бережность
У каждого человека свой ритм.
Для нас важно, чтобы путь развития проходил без стыда, давления и чувства «я не справляюсь».
Мы создаем атмосферу бережности и уважения, где есть место любопытству и радости открытий. -
Партнерство и коллективность
Мы не учим сверху и не диктуем правила.
Мы строим равное партнерство, где каждый опыт ценен.
Через коллективность мы помогаем друг другу развиваться, ведь человек по своей природе социальный. Мы растем вместе, «об кого-то». -
Постоянное развитие и ежедневный выбор
Социально-эмоциональное развитие не достигается раз и навсегда.
Это процесс, который требует ежедневных практик и внутреннего выбора.
Мы как команда тоже развиваемся постоянно, начиная с себя и поддерживая культуру непрерывного роста.
Это атмосфера, которую мы создаём вместе с вами — шаг за шагом,
в каждой семье, в каждом разговоре, в каждом теплом действии.
Поддерживающие взрослые создают атмосферу, в которой растут уверенные дети.
